STEM Stemist Box Hoverboard

Ürün Açıklaması

STEM Stemist Box HoverboardMekanik, bilimsel, titreme yeteneğine sahip bir robota sahip olmak istemez misiniz? Kolay tasarlanabilen, kolay üretilebilen, bir robottur. Ürünümüzde; devre mantığı, motorlar, elektrik enerjisinin mekanik enerjiye dönüşümü uygulamalı olarak öğrenilebilir. Diğer araçların tersine tekerlekleri yoktur ve motor yere değmez. Hoverboard hareketi için gerekli enerjiyi, öğrencinin kendi tasarladığı titreşim motorundan alır.Ürünümüz; “Devre tamamlama, denge-mühendislik, normal DC motor ile titreşim motoru yapma, ürün geliştirme” gibi ana kavramlarla birlikte aşağıdaki kazanımların edinilmesine katkı sağlar.Üretkenliği ve hayal gücünü geliştirmekElektrik enerjisini, mekanik enerjiye dönüştüren motorları yakından tanımaÖzgün materyal üretme, orijinal fikirlerin ortaya çıkmasına olanak sağlamaDeneyim oluşturmak, somutlaştırmaGünlük hayat içerisinde özellikle elektrik konularını keşfetmelerine yardımcı olmaÖğrenmede uyarıcı etki oluşturarak, akılda kalıcılığı artırma ve dersleri eğlenceli hale getirmeBilimsel aktivitelere yönelik bilinç kazandırmaYenilikçi düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeGrup çalışma ruhunu ve bilincini aşılamaDENEYİMİN SOMUT ÇIKTISIDeneyim sonunda çocuklar ürettikleri “İlk robotları” ile doyasıya oynayacaklar. Ürünümüz endüstriyel değildir. Problem çözebilme, nihai hedeflerimiz arasındadır. İlk robotları bozulduğunda soruna çözüm bulmasını, tamir etmeye çalışmasını amaçlıyoruz. Temassızlık olduğunda kabloyu kesmesini, kablo ucundaki jumperı kaldırarak, bağlantıyı kendisinin kurmasını, onarmasını istiyoruz.Vermiş olduğumuz üründe ana gövde olarak abeslang kullandık. Öğrencilerimizin ilk robotu farklılaştırma, hackleme ile başka malzemeler kullanarak ta farklı robotlar yapmasını istiyoruz. Abeslang gövde yerine başka malzemeler kullanarak, robotunun çalışma durumunu gözlemlemesini istiyoruz. Yaparak-yaşayarak ve deneyerek öğrenmenin kalıcılığı prensibinden hareket ediyoruz. Mesela; pet şişe ile deneyimleyen öğrencimizi...